Методология
Рекомендовано Редакционно-издательским советом Российской академии образования к использованию в качестве учебно-методического пособия
Год: 2007
Авторы: Новиков А.М., Новиков Д.А.
Жанр: Учебно-методическое пособие, монография
Издательство: М.: СИНТЕГ
ISBN: 978-5-89638-100-6
Язык: Русский
Формат: PDF
Качество: Изначально компьютерное (eBook) /
оригинал-макет от издательства
Количество страниц: 668
Описание:
В книге с позиций системного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры изложены основы методологии как учения об организации деятельности:
- научной,
- практической,
- художественной,
- учебной,
- игровой.
Работа предназначена для научных и практических работников, а также студентов, аспирантов и докторантов. В первую очередь – преподавателей ВУЗов и институтов повышения квалификации для использования при подготовке курсов лекций по теории систем, системному анализу, методологии научных исследований, инновационной деятельности, проектированию систем, управлению проектами и т.д.
Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ.......................................................................................................................6
ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................................10
Глава 1. ОСНОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИИ...................................................................................27
1.1. Философско-психологические и системотехнические основания методологии.........28
1.2. Науковедческие основания методологии.....................................................................45
1.3. Этические и эстетические основания методологии....................................................74
Глава 2. МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ..........................................................82
2.1. Характеристики научной деятельности.......................................................................83
2.2. Средства и методы научного исследования.................................................................96
2.3. Организация процесса проведения исследования......................................................136
2.3.1. Проектирование научного исследования.................................................................139
2.3.2. Технологическая фаза научного исследования........................................................178
2.3.3. Рефлексивная фаза научного исследования.............................................................222
2.4. Специфика организации коллективного научного исследования..............................231
Глава 3. МЕТОДОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ...................................................240
3.1. Характеристики практической деятельности..............................................................240
3.2. Средства и методы практической деятельности.........................................................249
3.3. Организация процесса практической деятельности..................................................254
3.3.1. Проектирование систем.............................................................................................255
3.3.2. Технологическая фаза проекта.................................................................................321
3.3.3. Рефлексивная фаза проекта.....................................................................................324
3.4. Управление проектами.................................................................................................334
3.4.1. Методология и теория управления...........................................................................334
3.4.2. Управление проектами в организации.....................................................................342
3.5. Проекты и научные исследования................................................................................367
Глава 4. ВВЕДЕНИЕ В МЕТОДОЛОГИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.......................374
4.1. Характеристики художественной деятельности.........................................................375
4.2. Средства, методы и формы художественной деятельности.......................................389
4.3. Организация процесса художественной деятельности..............................................404
Глава 5. МЕТОДОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.............................................................436
5.1. Смена парадигм учения................................................................................................436
5.2. Характеристики учебной деятельности.......................................................................449
5.2.1. Особенности учебной деятельности.........................................................................449
5.2.2. Принципы учебной деятельности..............................................................................459
5.3. Логическая структура учебной деятельности.............................................................480
5.3.1. Формы учебной деятельности...................................................................................480
5.3.2. Методы учебной деятельности..................................................................................501
5.3.3. Средства учебной деятельности...............................................................................521
5.4. Организация процесса учебной деятельности...........................................................524
5.4.1. Учебные проекты.......................................................................................................524
5.4.2. Учебная задача..........................................................................................................529
5.4.3. Контроль, оценка, рефлексия...................................................................................545
Глава 6. ВВЕДЕНИЕ В МЕТОДОЛОГИЮ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.......................................555
6.1. Характеристики игровой деятельности.......................................................................561
6.1.1. Особенности игровой деятельности.........................................................................561
6.1.2. Принципы игровой деятельности.............................................................................565
6.2. Логическая структура игровой деятельности.............................................................574
6.2.1. Формы игровой деятельности...................................................................................574
6.2.2. Методы игровой деятельности..................................................................................581
6.2.3. Средства игровой деятельности...............................................................................586
6.3. Организация процесса игровой деятельности............................................................589
Глава 7. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ...593
Глава 8. ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ МЕТОДОЛОГИИ....................................................................611
ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................................................617
ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ...........................................................................................................620
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ.....................................................................................................625
ЛИТЕРАТУРА..........................................................................................................................640
SUMMARY...............................................................................................................................657
CONTENT...............................................................................................................................659
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ .......................................................................................................661
